5月21日，安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理服務(wù)學(xué)院組織2022級旅游管理專業(yè)學(xué)生赴宏村和唐模開展古村落認識實習(xí)活動?；顒友埿Ｆ蠛献鲉挝凰{天旅行社的三位資深導(dǎo)游作指導(dǎo)，管理服務(wù)學(xué)院院長陳穎，副院長李敏，旅游管理專業(yè)建設(shè)負責(zé)人李榮及三位專業(yè)老師全程參與實踐活動。

實習(xí)活動以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點，將徽州文化元素融入實踐教學(xué)工作。通過對徽州古村落中的民居、祠堂和牌坊等建筑文化，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)徽州三雕中所蘊含的文化內(nèi)涵和美學(xué)價值，以及楹聯(lián)中所蘊含的禮儀、讀書、經(jīng)商的道理，都給同學(xué)們留下了深刻的印象，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，樹立了學(xué)生對導(dǎo)游職業(yè)所肩負的傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職業(yè)認同感與使命感。同學(xué)們紛紛表示，學(xué)校開展此次實踐活動幫助他們強化自我認知，樹立了新的學(xué)習(xí)目標，堅定了未來就業(yè)方向，對提高旅游管理學(xué)生實踐專業(yè)技能具有重要意義。

在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們先后到宏村、唐模等古村落進行參觀學(xué)習(xí)。為了更全面深刻的體驗導(dǎo)游工作，該院組織學(xué)生進行歡迎辭、景點講解、才藝展示、歡送辭等項目展示，三位資深導(dǎo)游進行示范講解和點評，整個實習(xí)過程井然有序、氣氛愉快。 

為增強活動效果，鍛煉學(xué)生的綜合能力，活動前該院從實習(xí)方案制定、內(nèi)容安排、過程組織、成績評價等方面進行了周密的策劃，使專業(yè)認知、實習(xí)教學(xué)與課程思政相結(jié)合，進一步深化學(xué)生對旅游行業(yè)的深刻認識。（文、圖：李　榮　審稿：李　敏）

來源：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院